11 “А” КЛАСС
ХИМИЯ (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ) 27.04-30.04
Для профильных групп все задания и рекомендации – в контакте!!!
- Тема: Металлы 1А и 2А групп.
Д/з Химия 11 §53 задание 1, 2, 5.
- Тема: Важнейшие соединения натрия и кальция.
Д/з Химия 11 §53 задание 3б, 4.
- Тема: Важнейшие соединения металлов 2А группы.
Д/з Химия 11 §53 задание 3а.
- Тема: Алюминий.
Д/з Химия 11 §54 задание 2, 3. 5.
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА 20.04-24.04
Русский язык
- Тема: Пунктуация как система знаков препинания и правил их употребления. Знаки конца предложения
- Учебные материалы: § 24,25
- Задание для самостоятельной работы: упр.233(устно-анализ и конспект текста, упр.234- учебное сообщение на основе ответов на вопросы, упр.235
- Домашнее задание: § 24,25; упр.236-сочинение-рассуждение на одну из предложенных тем
- Время предоставления учителю: 29 апреля 2020 г.
- Адрес почты: ekovaleva148@qmail.com
Русская литература
- Тема: А.И. Солженицын. Повесть «Один день Ивана Денисовича». Жизненные истоки написания рассказа
- Учебные материалы: учебное пособие с. 265-267; 271-276(конспект), с.276 отвечать на вопросы
- Задание для самостоятельной работы: прочитать произведение
- Домашнее задание: прочитать 1-2 произведения современного писателя 70-х-начала 90-х гг. (по выбору)
- Время предоставления учителю: 29 апреля 2020 г.
- Адрес почты: ekovaleva148@qmail.com
ГЕОГРАФИЯ 20.04-24.04
- Тема: Минерально-ресурсная проблема
- Учебный материал: 25
https://media.aversev.by/viewer.html?edata=834#&edata=834
- Задания для самостоятельной работы: изучить 25, ответить на вопросы 1-4, стр. 200
- Проверочные задания: выполнить практическую работу № 6 «Определение ресурсообеспеченности стран мира основными видами минеральных ресурсов (стр. 101)
https://media.aversev.by/viewer.html?edata=391#&edata=391
- Время отправления: до 9.00 27.04.2020
Обратная связь: primavera1988@mail.ru
БИОЛОГИЯ 20.04-24.04
класс | Тема | Учебные материалы | Задания для самостоятельной работы | Проверочные
задания |
Время предоставления | Обратная связь |
11хб | Строение молекул белков, липидов, углеводов, нуклеиновых кислот. Ферменты | Повторение по материалу 10 класса
Гл 1 |
Решение заданий.
Задания в группе |
22.04 | bio.pavlova@yandex.by | |
11хб | Особенности строения клетки как наименьшей системы | Повторение по материалу 10 класса
гл 2 до клеточного цикла |
Задания в группе | 23.04 | bio.pavlova@yandex.by | |
11хб
2часа |
Процессы, происходящие на уровне клетки: поступление веществ в клетку и выведение из нее, синтез АТФ, нуклеиновых кислот, белков, углеводов(фотосинтез) | Повторение по материалу 10 класса
Гл 2(клеточный цикл и деление) и гл 3 |
Задания в группе | 24.04 | bio.pavlova@yandex.by |
БИОЛОГИЯ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ 20.04-24.04
Класс | Тема урока | Учебные материалы | Задания для сам.работы | Проверочное задание | Время предоставления задания | Обратная связь |
11мо | Человеческие расы. Эволюция человека на современном этапе | §41 | Вопросы 1-5 (устно) | – | – | dingo8611@rambler.ru |
Обобщение и систематизация знаний по главе «Происхождение и эволюция человека» | Работа по вариантам ПРИЛОЖЕНИЕ | В течение дня 24.04 | dingo8611@rambler.ru |
БЕЛАРУСКАЯ МОВА І ЛІТАРАТУРА 20.04-24.04
Беларуская мова
Тэма | Заданне ў класе | Дамашняе заданне |
Сінтаксічныя прыметы сказаў з рознымі відамі сувязі частак; ужыванне, знакі прыпынку | §19, пр. 192 (пісьмова), 194 (пісьмова), 197 (вусна) | §19, пр.195 |
Беларуская літаратура
Тэма | Заданне ў класе | Дамашняе заданне |
Разнастайнасць творчых індывідуальнасцей у сучаснай паэзіі | Знаёмства з творчасцю сучасных аўтараў (Г.Пашкова, М.Дуксы, М.Пазнякова) | Вывучыць на памяць верш з сучаснай беларускай паэзіі |
Пошукі і наватарства ў галіне паэтычнай формы | Выразнае чытанне верша на памяць; дыспут “Што такое сучасная паэзія?” | Падрыхтаваць матэрыялы да кантрольнага сачынення |
МАТЕМАТИКА 20.04-24.04
Хим-био. и англ-общ.
20.04
21.04 23.04 24.04 |
Повторение. Числа и вычисления. Выражения и их преобразования. | Сборник экзаменационных материалов
Вариант 1,3,5,7 Сдать 26.04 |
Мат-англ
20.04
20.04 21.04 22.04 22.04 23.04 |
Повторение. Числа и вычисления. Выражения и их преобразования. | Сборник экзаменационных материалов
Вариант 71,73,75,77,79 Сдать 27.04 |
Более подробная информация по вайберу
Дрыга Елена Казимировна drygaelena67@gmail.com
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 20.04-24.04
Кошелева Елена Александровна
Симкина Татьяна Леонидовна
Обратная связь: lena.kosheleva.83@mail.ru
20.04-21.04
Международное сотрудничество. РБ на международной арене
Учебные материалы: учебник, аудиоматериалы (https://fortee.ru/2012/09/04/audiozapisi-skripty-k-uchebnym-posobiyam-drugie-komponenty-umk/)
Задания для самостоятельной работы: упр.1стр. 235, упр2, 3а, 3b стр. 236
Проверочные задания: упр.4b стр. 237
Предоставить: к 22.04
22.04
Белорусская неделя моды
Учебные материалы: учебник, аудиоматериалы (https://fortee.ru/2012/09/04/audiozapisi-skripty-k-uchebnym-posobiyam-drugie-komponenty-umk/)
Задания для самостоятельной работы: упр.2 стр.238, упр. 2b стр. 238, упр. 3а стр. 238-240
Проверочные задания: упр. 6 стр. 241
Предоставить: к 23.04
23.04
Фестиваль искусств «Славянский базар в Витебске»
Учебные материалы: учебник, аудиоматериалы (https://fortee.ru/2012/09/04/audiozapisi-skripty-k-uchebnym-posobiyam-drugie-komponenty-umk/)
Задания для самостоятельной работы: упр.1 стр. 241, упр. 2а стр. 242-244
Проверочные задания: упр. 3 стр. 244, упр. 4а стр. 244
Предоставить: к 29.04
ИНФОРМАТИКА
Дата | Класс | Тема урока | Учебные материалы | Домашнее задание |
24.04 | 11 А | Использование таблиц | Изучить: § 5.3, с.50, упр. 1 – 2, с. 54
Видеоурок: Создание таблиц |
§ 5.3, с.50, ответить на вопросы 1 -2, с. 54 |
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ: informatikshool15@yandex.ru
ХИМИЯ 20.04-24.04
С 20.04 по 24.04.2020 |
||||||
Учебный
предмет |
Тема урока | Учебные материалы | Задания для
самостоятельной работы
|
Проверочное задание (результаты
выполнения предоставляются учителю)
|
Время
предоставлен ия задания учителю
|
Обратная связь |
Химия
(профильный уровень) |
Тема «Металлы как химические элементы. Простые вещества металлы» (2ч)
|
§49 | 1. Вспомните, где расположены металлы в периодической системе. Чем отличаются семейства металлов?
2. Прочитайте §49, с.240-241 «Положение металлов в периодической системе» 3. Рассмотрите таблицу 22 стр. 242. Определите, какие металлы относятся к редким, какие к рассеянным. Какой металл является самым распространенным в природе? 4. Пользуясь материалом учебника ответьте письменно на вопросы викторины: 1. Самый легкий из всех металлов? 2. Название какого радиоактивного металла происходит от названия одной из планет солнечной системы? 3.Первый металл, который был обработан человеком? 4.Какое важнейшее механическое свойство металлов лежит в основе кузнечного дела? 5.Амальгамы – это растворы металлов в …? 6.Металл, используемый в медицине при рентгенографии как защиту от излучения. 7.Какой металл содержится в природном минерале магнетите? 8.Атом какого металла содержит в два раза больше протонов, чем магний? 9.Самый тугоплавкий из всех металлов? 10.Именем какого небесного тела алхимики называли серебро? 11.Самый распространенный металл на Земле? 2.Какое уникальное свойство железа находит применение в микрофонах ? 13.Какой металл используется в изготовлении сигнальных осветительных ракет? 14.Из какого металла размером со спичечную головку можно вытянуть проволоку 3км и длиной и расплющить лист площадью 50 кв.м? 15.Американские ученые – токсикологи считают, что одной из причин падения Рима является отравление его жителей металлом, используемого для изготовления труб водопровода, а также дорогой посуды и косметических средств. Какой это металл? 4. Изучите таблицу 23 Физические свойства металлов. 5. Ознакомтесь, как окрашивают ионы металлов пламя, просмотрев данный опыт: https://www.youtube.com/watch?v=CXNtboFV2eY&vl=ru |
§49 задание 4-6 | 24.04. | aliesia-shilova@mail.ru |
Тема «Общие химические свойства металлов» | §50 | 1.Вспомните, что такое ряд активности металлов? В каких случаях мы пользуемся рядом активности металлов?
2.В рабочей тетради составьте конспект по теме урока. Памятка I. Реакции с неметаллами 1)С кислородом: 2Mg+ O2 → 2MgO 2)С серой: Hg + S → Hg S 3)С галогенами: Ni + Cl2 → Ni 4) С азотом: 3Ca + N2 → Ca3N2 5)С фосфором: 3Ca + 2P → Ca3P2 6)С водородом (реагируют только щелочные и щелочноземельные металлы): 2Li+ H2 → 2LiH Ca + H2 → CaH2 II. Реакции с кислотами 1)Металлы, стоящие в электрохимическом ряду напряжений до H восстанавливают кислоты-неокислители до водорода: Mg + 2HCl → MgCl2 + H20 2Al+ 6HCl → 2AlCl3 + 3H20 III. Взаимодействие с водой 1)Активные (щелочные и щелочноземельные металлы) образуют растворимое основание и водород: 2Na + 2H2O →2NaOH + H2 ↑ Ca + 2H2O →Ca(OH)2 + H2 ↑ 2)Металлы средней активности окисляются водой при нагревании до оксида: Zn + H2O → ZnO + H2 ↑ 3)Неактивные (Au, Ag, Pt) – не реагируют. IV)Вытеснение более активными металлами менее активных металлов из растворов их солей: Cu + HgCl2 → Hg + CuCl2 Fe + CuSO4 → Cu + FeSO4 3.Посмотрите опыт «Взаимодействие металлов с растворами кислот»https://www.youtube.com/watch?v=ykTQhnhrkAI |
§50 задание 2, 4, 6
|
24.04 | aliesia-shilova@mail.ru |
ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ 20.04-24.04
Тема урока | Учебные материалы | Задания для
самостоятельной работы |
Проверочное задание (результаты
выполнения предоставляются учителю) |
Время
предоставлен ия задания учителю |
Обратная связь |
Тема: Система международных отношений | П 20 | Ссылка на уроки http//mogileviro.by/
ru/node/4724 |
Письменно вопрос 3,6 | 24.04.2020 | dudko_mogilev@tut.by |
ИСТОРИЯ БЕЛАРУСИ 20.04-24.04
Тема урока | Учебные материалы | Задания для
самостоятельной работы |
Проверочное задание (результаты
выполнения предоставляются учителю) |
Время
предоставлен ия задания учителю |
Обратная связь |
Тема: Общественно- политическая жизнь во второй половине 1990х-нач.21 века | П 20-21 | Ссылка на уроки http//mogileviro.by/
ru/node/4724 |
П 20-21. План –конспект | 24.04.2020
|
dudko_mogilev@tut.by |
Социально- экономическое развитие | П 22.-23.п1.2 | Ссылка на уроки http//mogileviro.by/
ru/node/4724 |
П 22.-23.п1.2.
Вопросы письменно 2.4 |
24.04.2020
|
dudko_mogilev@tut.by |